
Решаем математический ребус
Используйте все числа : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 в кружочках нижней диаграммы так, чтобы

сумма чисел в трех внутренних кружочках составляла третью часть от суммы чисел в шести кружочках.
Какое число разных "троек" может быть вписано во внутренние кружочки, если порядок расположения чисел внутри "тройки" не имеет значения ?
(a) 3; (b) 4; (c) 5; (d) 6; (e) 7; (f) 8; (g) 9;



А шестиклассники что не справляются? Что тут решать то
Упийца форума


Им мамки не разрешают
«О гордости, предательстве и братстве закончена история моя! И если не посмеешь ты вмешаться, я закрываю книгу бытия…»


подсказка: ответ Е


Задача на логику 6-10 класса
Так какого класса?



Если ток не дурак, то он учил физику и пойдет по 1. Жду приза.
Я пишу потому, что я больше не в состоянии об этом думать.(с)
Сегодня в нашем лагере дискотека. Пулеметчик Ганс прокрутит два новых диска.


Мироманка изобразила так называемое "короткое замыкание", которое очень любят девочки, я знаю что говорю)

Если ток не дурак, то он никуда не пойдёт, а будет зажигать в баре.
Ник зарегистрирован

Решаем математический ребус
Используйте все числа : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 в кружочках нижней диаграммы так, чтобыe158ce12ca6c.gif
сумма чисел в трех внутренних кружочках составляла третью часть от суммы чисел в шести кружочках.
Какое число разных "троек" может быть вписано во внутренние кружочки, если порядок расположения чисел внутри "тройки" не имеет значения ?(a) 3; (b) 4; (c) 5; (d) 6; (e) 7; (f) 8; (g) 9;
А вообще, тут полного ответа никто не написал...
Итак, если сумма чисел внутри составляет третью часть от суммы снаружи, значит она составляет четверть от общей суммы. Общую сумму находим в уме методом Гаусса (0+8)+(1+7)+... = 8*4+4=36
Четвёртая часть — 9.
Считаем все комбинации внутренней тройки, которые дают 9. Для этого по очереди "закрепляем" числа от 0 и считаем количество пар из чисел, которые больше закреплённого.
0 — 9= 1+8,2+7,3+6,4+5
1 — 8= 2+6,3+5
2 — 7 = 3+4
Все остальные комбинации повторят эти. Итого, ответ 7 (е)
Ник зарегистрирован

А вообще, тут полного ответа никто не написал...
В 6 класс принят.
Чтоб току никуда не идти, ему изначально надо находиться в баре. Но условие умалчивает о его изначальном место положении.
Я пишу потому, что я больше не в состоянии об этом думать.(с)
Сегодня в нашем лагере дискотека. Пулеметчик Ганс прокрутит два новых диска.

В 6 класс принят.
Круто. из второго сразу в шестой ^_^
Чтоб току никуда не идти, ему изначально надо находиться в баре. Но условие умалчивает о его изначальном место положении.
Ток вездесущ и сам решает, где ему находиться %)
Ник зарегистрирован


Ток не умеет ходить(
Не высказывай свое мнение и не давай совет, если тебя не спрашивали.
Не жалуйся на то, что тебя не касается. (с) Антон Шандор ЛаВей

Ток не умеет ходить(
Зато он умеет бить из засады %)
Ник зарегистрирован


Как видно из документа, ток идти обязан. А умеет или нет - его личные проблемы. Не дурак - научится.
Я пишу потому, что я больше не в состоянии об этом думать.(с)
Сегодня в нашем лагере дискотека. Пулеметчик Ганс прокрутит два новых диска.


"Ток" от слова "течь". Он таки течет, а не идет.

если не дурак, то по пути меньшего сопротивления, то есть по 1 
Отредактировано: Микроша (22.10.2014 23:36:13)

Пришла Микроша и все решила(
Я пишу потому, что я больше не в состоянии об этом думать.(с)
Сегодня в нашем лагере дискотека. Пулеметчик Ганс прокрутит два новых диска.


так приятно,когда твоя задачка интереснее той,которая в первом посте топика

Вообще, если бы ток шёл исключительно по пути наименьшего сопротивления, то вольтметр бы работал очень неправильно. Ток идёт по обоим путям, только сила его разная. В баре он напьётся и ослабеет %)
Ник зарегистрирован
какой умный


Все остальные комбинации повторят эти. Итого, ответ 7 (е)
И ключи от гелика уходят Закировой Тамаре из Уфы, 2:1 в пользу телезрителей.
Psychology